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首页 >> 质量工程 >> 专业综合革新试点项目立项

2014陕西普通本科高等学校“专业综合革新试点”项目立项

专业称号:人文地理取城乡规划

专业负责人:潘秋玲

负责人简介 潘秋玲 传授现任西安外国语大学旅游学院人文地理研究所院长、所长,人文地理专业和旅游管理专业硕士研究生导师,澳门城市大学兼职博士生导师。校学术委员会委员,«人文地理»学术期刊常务编委,中国自然资源学会旅游资源研讨专业委员会副主任和中国天文学会旅游天文专业委员会委员。正在各种学术核心期刊上宣布学术论文30余篇;主持陕西省教育厅基金项目2项,主持陕西省科技厅天然基金项目1项,主持陕西省社科界严重实际取实际题目研讨项目1项,到场国家自然科学基金项目6项,到场编写论著5部。卖力及到场各级当局及旅游部门拜托的旅游计划类项目30余项。重要处置旅游计划、景区开辟取管理等范畴的研讨。近年来重要讲授结果:高校旅游管理专业运用型人才培养形式立异取理论研讨(编号:SGH13191),陕西省教育科学”十二五”计划2013年度课题第一到场人;陕西省会展专业人才培养战略研究(编号:SGH13186), 陕西省教育科学”十二五”计划2013年度课题第一到场人;外语类高校会展人才培养教学方法研讨(编号:13B14),西安外国语大学2013年度教学改革研讨项目第一到场人;高校理论讲授形式及运行机制形式研讨,西安外国语大黉舍级教改项目主持人。

项目建立整体目的:着眼于陕西以致西部地区家当上风取特征,盘绕黉舍十二五计划肯定的发展战略目的,以增进学科专业间的融会取生长为重点,正在省级及国家级特征专业基础上,打破现有的教诲形式,络续凝炼“城市取社区计划、地区旅游开辟取计划、经济地理取地区生长”等专业主攻偏向,应用各种教诲资本,构成整体人文地理教诲协力,强化专业内在建立,深化专业综合革新取立异。盘绕竖立一收高水平教师队伍,对峙“造就和引进相结合,重在造就”的原则,竖立公道的讲授团队激励机制。凸起才能造就的理论性讲授,拓展和完美“产学研一体化”生长形式。完美管理规章取轨制,优化讲授取科研情况。

2014年陕西普通本科高校讲授团队项目立项

团队称号:地区旅游取城乡社区计划

团队带头人:潘秋玲

团队基本情况引见:“地区旅游取城乡规划讲授团队”是以西安外国语大学旅游学院人文地理研究所的人文地理取城乡规划本科专业专职西席为主组成,于2008年最先负担专业讲授时便曾经构成,并不断发展。该讲授团队由8名专职西席组成,个中传授4人、副教授2人,具有博士学位的西席5人。该讲授团队成员临时处置地区旅游取城乡社区计划的讲授取社会计划理论,与得了雄厚的讲授取科研成果。团队负责人潘秋玲传授前后到场省级人才培养形式立异试验区“国际旅游人才培养形式立异试验区”项目、“国家级特征专业旅游管理专业”项目等教学改革、课本建立取讲授管理工作,并与得了丰盛结果,为讲授团队的生长起到了凸起的动员树模感化。该讲授团队十分重视讲授取科研严密联合。比年前后负担旅游和城市社区研讨范畴的国度天然基金或国度社科基金项目6项、省部级项目10余项,出书专著5部;负担各地旅游计划项目20多项,所获得的科研成果得到社会各界的好评。宣布讲授取科研学术论文40多篇,为科研增进讲授、将科研成果转化为教学内容供应了优越的根蒂根基。

省级佳构资源共享课程建设项目之一

课程名称:人文地理学

课程负责人:刘晓霞

课程特征:作为人文地理学专业理论基础课程,本课程正在教学内容构造方面连续了黉舍人文地理学科建设薄根蒂根基、强才能的主旨。正在教学改革方面,不断完善并逐渐立异了顺应国际化培养目标的人文天文课程内容和系统。联合人文地理学系列课程内容的汗青积聚,同时联合我校地处西北地区的地域性特性,从教学内容、教学方法和西席梯队和教学研究范畴建立方面偏重凸起以下三个特性和主旨:

1)掌握学科前沿,课程体系反应学科最新动态,并实时归入到讲授构造中去。

2)凸起专业特性,注意讲授环节和历程管理,教学方法多样化,正视讲授积聚。

3)正视地区社会经济生长特性,教学内容取科研成果严密联络,主动指导学生完美其人文地理专业实际及理论才能知识结构系统。

省级佳构资源共享课程建设项目之二

课程名称:经济地理学

课程负责人:高万辉

课程特征:《经济地理学》课程教师队伍师资气力薄弱,讲授立场卖力、松散,教学计划详确,教案完备,在教学历程中擅长应用启发式教学方法、立体化讲授形式,能有机联合讲授要求引见国内外的学术静态和企业详细理论,主动开辟学生头脑,讲授效果显著。讲授计划相符海内学生的现实,取专业造就计划联合严密。讲授手腕先辈,多媒体讲授、理论讲授和案例讲授皆与得了优越的结果。讲授作风多样,正在连结松散的条件下,对差别的专业和差别的学生连结肯定的弹性,注意专业的要求,果专业施教,因材施教。远三年毕业论文选题均属于经济地理学领域。经由课程组的络续勤奋,《经济地理学》课程曾经建成了较为完好的系统,正在课程内容理论性和学生理论才能练习方面构成了独具的特征,对其他课程的开辟和建立具有很好的示范性做

省级佳构资源共享课程建设项目之三

课程名称:城市规划道理

课程负责人:杨晓骏

课程特征:十四年来的连续讲授,逐渐构成了以下三方面明显特征。一是正在实际讲授环节上接纳当代多媒体讲授手腕经由过程将庞大的空间结构和原理图静态化、网络化,进步了教学效果。二是正在实验教学环节上接纳学生亲自动手停止设想性、综合性实行体式格局,造就学生的计划、设想、创意思维能力,进步学生剖析和解决问题的综合才能。三是正在学生造就上,注意本科阶段的课题到场和论文写作练习,并胜利运送推免生到复旦大学等高校。 四是服务社会结果好,到场国家旅游局项目体例,主持陕西省旅游局相干项目,为中央区域经济和计划出谋献策,遭到陕西省旅游局均赐与很好评价。

2013陕西普通本科高等学校“专业综合革新试点”项目立项

专业称号:旅游管理(英语)

专业负责人:王莉霞

负责人简介: 王莉霞 传授系中国旅游教诲协会常务理事、中国妇女旅游委员会常务理事、陕西旅游教诲“旅游法例学科组”组长、陕西旅游饭铺管理股份有限公司、西安市会展行业协会专家征询构成员。远30年来,王莉霞传授始终事情在教学第一线为本科生、硕士研究生讲课,前后负担旅游管理(英语)专业《经济法》、《旅游法理论取实务》、《管理学道理》、《旅游人力资源管理》等课程的讲授义务。近年来,王莉霞传授主编课本10部,个中《旅游法概论》、《旅游法例—实际取实务》前后当选国度十一五、十二五计划课本;获陕西省讲授结果二等奖2项,陕西省讲授团队1项,校级精品课程1项,主持校级以上教学改革项目5项;自力或取团队成员配合撰写教学研究论文20余篇。王莉霞传授作为旅游学院院长时期卖力的“旅游管理(英语)专业”被评为陕西省和国度特征专业受权点,“国际旅游人才培养形式立异实行区”为省级人才培养形式立异实行区。王莉霞 传授主动列入有益于学术生长和社会进步的公益活动,曾受陕西省旅游局约请屡次列入中国《旅游基本法》、《陕西省旅游条例》的修正和议论,主持并到场“陕西省导游职员资格考试(旅游法例组)”师资的培训、测验命题,到场陕西、内蒙、西藏等省市自治区旅游行政管理人员、旅游企业人力资源的培训,遭到了业界的好评。

项目建立总体目标:建立“以质量求生存,以特征供生长”的办学理念,实行国际化、社会化旅游教诲计谋,建立开放型、专业化和国际化的教师队伍,周全鞭策素质教育,进步教育质量,为国度和中央经济社会的生长,鼎力大举造就专业理论基础踏实,英语理论能力强,头脑本质下,具有立异肉体和创业才能的应用性复合型国际化旅游人材。争夺到2015年将旅游管理(英语)专业建立成为一个“专业特征越发明显,外语上风越发凸起,国际化和社会化水平较下”的专业综合革新树模点,为陕西以致天下当代旅游业的生长供应人力取智力支撑。

团队称号:旅游业运营管理

团队带头人:王晓华

团队根基情绍:旅游业运营取管理讲授团队组建于2011年,是以西安外国语大学旅游学院旅游管理教研室西席为重要成员,以旅游业运营管理系列课程为建立平台,正在多年教学改革取理论中逐步构成取生长起来的团队,本团队共包孕西席7人,团队构造公道、具有优越的梯队构造。该讲授团队以西安外国语大学旅游管理专业为平台,以应用性、复合型、国际化旅游人才培养为目的,联合国度特征专业建立义务,全方位触及国际旅游取欢迎管理、旅游取会展管理、旅游计划取休闲管理三个特征专业偏向;其课程体系中包孕四大板块,从旅游供应体系、旅游需求体系、旅游中介体系及旅游支撑保障体系四个角度周全涵盖旅游业运营取管理的内容。讲授团队紧紧围绕旅游管理专业的人才培养目的停止剖析取研讨,讲授团队重要成员配合出书的《旅游业运营管理实际取实务》(高教出版社,2014)是团队集体伶俐的结晶,也是多年讲授科研工作的阶段性总结。近年来,“旅游业运营取管理”讲授团队成员作为重要完成人,得到了一系列声誉,团队成员主持省级以上教学研究或科研基金项目8项,到场国家级科研项目3项,,主编或参编课本10余部,撰写论文20余篇,其优异的教学研究程度遭到业界及学者的一定。

省级佳构资源共享课程建设项目之一

课程名称:旅游学概论(双语)

课程负责人:苏红霞

课程特征:经由过程对课本材料、教学内容、教学方法、讲授媒体等方面的革新,与得了令人满意的教学效果。         www.850.com双语课程正在课本上一改已往依托汉语课本的做法,大量参考外洋原版课本取国际材料,对题目追根求源,从中吸取最威望、最确切信息,然后增加相干范畴的海内信息,做到了驻足中国,放眼世界、追根求源,国内外视角并重、互补。进步学生应用英语表达专业知识的才能和查阅国际文献才能,为学生进一步进修、失业奠基根蒂根基。 “旅游学概论”双语课程讲授理论不只提拔了学生的程度,同时增进了西席的生长。构成了一只双语讲授经验丰富的师资队伍,动员发生了一批科研成果,竖立了一套相符旅游学院现实的双语教学评估系统,构成了西外大旅游学院竖立特征专业的坚固根蒂根基。

省级佳构资源共享课程建设项目之二

课程名称:旅游地理学

课程负责人:潘秋玲

课程特征:《旅游地理学》针对我院本科专业“外语+专业”的造就特征,引进国际先辈实际取最新文献到教室,并将疏散正在“旅游学概论”、“旅游经济学”、“旅游计划”等课程中的旅游地理学内容整合起来,经由过程大量案例讲授取实战研讨,增进了旅游地理学课程革新取建立深切。课程革新从纯真的课堂教学情势背“教室-理论-教室”情势转化,经由过程实地考查、理论练习、调研等运动,变更学生进修积极性,造就其自动将实际取理论联合的优秀学风。课程团队正在课本建立方面完成了《中国旅游天文》取《旅游学基础教程》两部课本的出书,既是多年讲授的积聚总结,同时又为进一步提拔讲授带来生气希望,课程团队师资气力壮大,主讲人均为高级职称,在教学同时又到场主持多项科研项目,并具有外洋留学阅历,下一步要继承强化国际化,企图引进国际学者加盟。

 

 


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